（通讯员  安琪）近年来，面对严峻的市场环境，中外园林坚持改革创新，深入推进企业转型升级，主动适应经济发展的新常态。在这种战略引导下，公司人才培养工作深入研究企业发展的新趋势，以人才培养工作全面覆盖为目标，提出“两注重、两服务”的培养理念，即注重品牌培养项目的打造，注重人才培养体系的优化整合；服务于“三提升、三实现”的企业发展战略，服务于员工职业发展需要，并基于此开展了一系列的转型和创新实践。

全面覆盖的人才培养项目体系，打造品牌人才培养项目

一是以人才存量盘活为目的开展的轮岗交流项目。公司对人才盘点结果进行了认真分析，通过科学地对总部机关各部门的岗位进行设置，明确了各部门和各岗位的职责，规范了公司的内部管理架构。公司在综合考虑并研究后，决定通过人员的再分配与轮转，达到节约人力成本，运转效率提高的目的。改变了以往遇到阶段性、暂时性工作紧张就增加人员的传统思维模式，注重在用人方面进行统筹，坚持“向管理要效益”的原则，坚持在满负荷的前提下进行岗位定编。同时，对于价值不显著的岗位，则尽可能地优化合并，最终明确，公司总部共设置岗位51个，编制79人，轮岗20人。此项工作有效提升了公司的管理水平，在打造“服务型、效能型、创新型”总部机关的同时也为企业开展内部轮岗交流创作了条件。

二是以胜任力模型为依据开展职业生涯规划项目。2015年，为夯实人员岗位目标管理体系，促进员工职业生涯规划体系的改革，公司构建了一套针对总部机关所有岗位的人员素质胜任力模型，从“职业素养、能力/技能、知识”三个维度梳理了各岗位所应具备的能力素质。对员工进行面对面访谈交流，及时了解员工诉求与困惑，引导其树立正确的职业发展方向和成长目标。以此为依据，在分别对职业指导人及员工进行培训基础上，逐步开展公司总部、项目部、设计院和直营分公司员工的职业生涯规划设计工作，按序完成项目生产序列、设计师序列、商务法务序列和职能部门序列职业生涯规划。建立及更新员工职业发展档案，实现动态管理，基础员工职业规划覆盖率以达到100%。

优化和提升培养人才体系，实践人才培养工作转型

经过多年的努力，公司已具备了较好的人才培养基础，但是基于公司业务转型发展和员工成长的需要，我们正着手从以下两个方面优化和提升人才培养体系。

在人才培养项目体系方面，正在逐步构建以“领导力、专业力、胜任力”为基础框架，全面覆盖的培养体系。领导力培养方面，以转型升级为主题，以“思想提升-团队管理-组织变革”为培养框架，设计了两级班子及公司部门后备人员、后备项目、商务经理培养计划及培养措施；为公司中层以上人员定制开发领导力课程。专业力培养方面，搭建起横向道边纵向到底、内外训结合的课程体系。胜任力培养方面，从2014年开始，公司逐步搭建了覆盖总部机关所有岗位的员工胜任力模型，该模型明确了所有岗位在不同职级所应举办的素质能力，使人才引进和工培训工作更有科学性和针对性。

“打造品牌人才培养项目+优化提升培养人才体系”是人才培养工作正在进行的创新之路。创新路上，也许会有很多的困难和障碍，但是只要认定前进的方向，中外园林的人才培养工作必定会在服务战略和服务员工方面发挥更大的作用。